Una finestra aperta in un mondo sconosciuto - Sport, Autismo e Disabilità Intellettiva

Nel 2019, presso la Sala Consiliare del Comune di La Maddalena, si è svolto il convegno “Una finestra aperta in un mondo sconosciuto – Sport, Autismo e Disabilità Intellettiva”, promosso dall’Assessorato alle Politiche Sociali del Comune di La Maddalena in collaborazione con l’Università di Sassari, l’Università di Firenze, Fisdir Sardegna, Comitato Italiano Paralimpico Sardegna, Acsi Atletica Gallura, Disability e Delcomar.

L’iniziativa ha rappresentato un importante momento di confronto sul ruolo dello sport come strumento educativo, inclusivo e di crescita personale per le persone con disabilità intellettiva e disturbi dello spettro autistico. Il convegno si è inserito all’interno del progetto “DISABILITY”, elaborato da medici, tecnici ed esperti della Federazione Italiana Sport Disabili Intellettivi e Relazionali (FISDIR), con l’obiettivo di promuovere una metodologia integrata basata sul lavoro congiunto di équipe mediche, educative e tecnico-sportive.

Il convegno si è articolato in tre aree di intervento – medico-clinica, medico-sportiva e tecnica – con sessioni dedicate agli aspetti scientifici al mattino e un approfondimento tecnico-operativo nel pomeriggio, focalizzato su formazione universitaria, programmazione sportiva, utilizzo di strumenti tecnologici per la valutazione funzionale e sul ruolo dell’educatore professionale nello sport.

Tra i relatori hanno partecipato figure di rilievo internazionale, tra cui la Prof.ssa Catherine Barthélémy, psichiatra e fisiologa, e il Dott. Gabriele Tripi, neuropsichiatra infantile e ricercatore, che hanno approfondito gli aspetti neurobiologici e clinici della disabilità intellettiva e dei disturbi del neurosviluppo.

La giornata si è conclusa con la partecipazione straordinaria della campionessa paralimpica Nicole Orlando, pluricampionessa e Ambasciatrice del Comitato Italiano Paralimpico, affiancata dalle testimonianze di Gabriele e Niccolò, esempi concreti di come lo sport strutturato possa diventare uno strumento di inclusione e partecipazione sociale.